2019-01-11 20:02:21|已浏览：56292次
说起娃学系机器人，乐高二字势必映入眼帘。2015 年，乐高超越美泰和孩之宝，成为了全球最大的玩具生产商。都说“单反穷三代，乐高毁一生”烧钱小能手乐高和衍生的机器人教育值得你花大代价投资吗？
本文无意诋毁或贬低乐高拼装类机器人教育，而且必须承认，它的机器人培训很专业，教学理念也是科学的，其课程兼具趣味和益智效果，然而这就要夸大乐高对孩子的好处吗？
首先我们要理解什么是乐高机器人？
乐高机器人是集合了可编程主机、电动马达、传感器、Lego Technic部分（齿轮、轮轴、横梁、插销）的统称。属于跨学科综合教育，囊括了数学、物理、机械、计算机等多学科知识，还培养Problem-Solving解决实际问题和团队合作能力。
那么玩乐高机器人一定能大幅提高动手能力吗？
提高动手能力其实是一个复杂的心理动作，需要孩子有想法来实现，有行动力来执行，有意志力来完成，还要有肢体的力量来配合。它需要在一些活动中去刻意地训练、培养、反馈和巩固，绝不单单是靠玩单一的一种玩具来实现的。
玩乐高机器人一定要去上课和参加比赛吗？
很多机器人课程价格不菲，如果家长给力，完全可以选购一套编程机器人在家里和孩子一起玩，你教孩子是1 v 1， 老师教孩子是1 v n，如果足够用心，效果肯定比老师上课好。这也是为何我们选择了自己折腾的原因。机器人比赛需要的很多能力，搭建、编程，还有孩子对空间、几何的敏感度，动手能力等等最好在这之前就积累好。可以趁小时候还没什么学习任务时多玩积木、拼图、搭建类玩具，不一定需要很早就参加比赛。
赋予乐高更重地位的教育导向真的有益吗？
望子成龙望女成凤的意愿在国人心中扎根已久。当然也有很多家长很殷切地希望孩子能获得机器人这门特长，可是在培训的过程中却遗憾地发现很多孩子经过这么多年乐高培训可以很快速地掌握编程技巧，可是却缺少了很多把一个事情做成功必须的品质：比如耐心地把自己的程序打磨完美，比如做好基础工作。虽然机器人比赛看起来很“理工科”，但孩子的软实力也要注意培养
古语说得好“术业有专攻”娃玩奥数又有天赋，长大主要对口数理方向，娃玩机器人，理工思维培养出来了又有天赋，说不定以后能成为一个科技“创客”！但是乐高机器人教育真的只是一个商业培训项目，没有家长们期待的那么大教育作用。过度信任或依赖乐高机器人教育并不是一个明智的抉择。
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